FILME COMO ESTRELAS NA TERRA – TODA CRIANÇA É ESPECIAL
O filme indiano, com o cujo nome Como Estrelas na Terra – Toda Criança é especial, foi lançado em 2007 e dirigido pelo ator Aamir Khan, no original intitulado Taare Zameen Par- Every Child is Special.
Além do mais, o longa metragem com duas horas e quarenta e três minutos de duração foi cotado para ser indicado ao Oscar de Melhor filme Estrangeiro em 2009. Na Austrália,nos Estados Unidos e no Reino Unido, foi distribuído o filme por meio da Disney, por comprar os direitos do mesmo em 2010.
A história do filme relata a vida de uma criança de nove anos chamado Ishaan Awasthi que estuda a terceira série numa escola tradicional e que sofre de dislexia grave. Pela sua condição não diagnosticada ele resulta por ser vítima de castigos físicos e psicológicos. E, posteriormente, ele começa a ter indícios dispersos constantes de mal comportamento, se pondo em brigas com impostura, mentindo e confrontando os pais. Acarretando na conclusão errônea e sem suporte necessário que ele é uma criança rebelde e desinteressada nos estudos.
Um dos sintomas de dislexia é o distanciamento do aprendizado, que pode ser observado em uma cena em que ele forja uma assinatura para não ter que ir para escola, mostrando um dos primeiros sinais, que é sentir humilhado no ambiente escolar. Por conseguinte, se faz presente no início do longa metragem a sua discrepância e repulsão ao ensino, porque quando sua mãe tentava realizar suas tarefas diárias simples da escola, ele não as cumpria.
Aos poucos obra mostra a sua visão em primeira pessoa e a perspectiva com o ensino. Em algumas cenas mostram como como a dislexia se comporta na mente de uma criança, por exemplo: as letras aparecem “dançando” em seu caderno ou na lousa da escola, além dele enxergar e escrever palavras e letras ao contrário, até fonemas semelhantes eram invertidos. Mas, ao contrário de que muitos pensam e o que surpreende no longa é mostrar de forma especifica e extraordinária que pessoas que carregam o transtorno possuem talento e imaginação, e que não existem limitações para uma criança com dislexia.
Logo após inúmeras tentativas dos pais de forma errônea de tentar educar seu filho, pois não sabiam da existência da problemática. Imediatamente mandam o menino para um internato que o deixou sofrendo muito, com a saudade da mãe, do irmão e de sua casa.
Uma nova chance para Ishaam
A reviravolta da trama muda quando ele conhece o professor substituto de Artes do internato chamado Ram shankar Nikumbh que diagnostica a sua dislexia depois de observar a angustia e suas dificuldades em realizar tarefas simples e as demais provas na sala de aula. Facilitou o diagnostico pelo fato de o próprio lecionador já ter enfrentado o mesmo problema na infância e de ter mostrado que conseguiu chegar onde chegou, se tornando um professor.
A criança, que já andava pelos cantos triste e angustiada volta a ter vontade de viver, estudar, aprender e a pintar novamente, da maneira certa e com o tratamento orientado pelo seu professor.
A perseverança de um professor
No filme conta que não apenas o professor, mas pessoas nobres, importantes e famosas eram exatamente indivíduos que sofriam de dislexia. Como Albert Einstein, Agatha Christie, Pablo Picasso e Leonardo da Vinci.
Com isso, sua confiança se estende e sua autoestima prevalece, se tornando mais firme nele mesmo. Nesse momento do longa, Ishaam já ora aprendido a ler e escrever mostrando um melhor desempenho no internato.
O filme sempre mostrou o seu talento por desenho e pintura e o ponto alto da obra é quando o professor organiza uma competição de pintura artística, e é claro que o menino não deixou de participar. E, de forma comovente um júri de artistas é chamado para escolher a melhor tela, e quem acaba ganhando é ele, isso mesmo, Ishaam, que ao ser chamado para ser nomeado ganhador descem lágrimas de orgulho e satisfação pelo empenho que ele obteve com a ajuda de seu lecionador.
O ponto alto do filme é o abraço de amor, gratidão e satisfação que o Ishaam dá em seu professor, por ter se tornado uma nova criança, confiante e com sede de conhecimento. Seus pais também se encheram de orgulho, pois com a ajuda do novo professor ele se tornou um aluno destaque, com as melhores notas e famoso por suas pinturas.
Sobre a dislexia
Dislexia é considerado um transtorno da aprendizagem especifico da leitura, algumas crianças tem dificuldade de conectar as letras e os fonemas, e, consequentemente de decodificar essas palavras. Elas podem ser mais lentas e ter mais dificuldade, até entendem mas não fazem a conexão delas.
Essas crianças podem apresentar atraso na fala, pode ter o padrão comportamental de evitar momentos de leitura de não conseguir identificar as letras, muita das vezes confundida com preguiça ou de não estarem com boa vontade de realizar as atividades escolares.
E se a criança tem fracassos constantes e é punida, é uma reação em cascata de dificuldades, porque ela vai evitar fazer, e quando faz e não obtém sucesso ela evita novamente, transformando a problemática em um maior ainda.
Importância da parceria dos professores, alunos e profissionais de saúde mental
Os professores são fundamentais da vida de um aluno que tem dificuldade, e que podem fazer uma grande diferença neles. Os lecionadores ao identificar esse tipo de transtorno precisam solicitar uma avaliação fonodiológica pois, é ele quem faz o possível diagnostico de dislexia.
Posteriormente, a criança vai precisar fazer uma prova, e os momentos de prova são uma tortura para quem carrega o transtorno. Porque elas morrem de medo e acabam acarretando em ansiedade e associados. Essas crianças também tem direito a fazer prova oral, ou possivelmente alguém que leia para ela as questões, pois ler e interpretar é a grande dificuldade. Elas também tem direito a ter um tempo extra durante as provas sendo necessária também uma assistência individualizada na hora do exame.
A causa pode envolver fatores genéticos, pois envolve a arquitetura cerebral e é um transtorno do neurodesenvolvimento neurobiológico e precisa de intervenção o quanto antes para minimizar os danos pra quando se tornar adulto poder realizar seus sonhos como qualquer outro.
A lição que se tira do filme é que uma criança jamais deve ser estereotipada, e que é suma importância orientadores aptos a recepcionar crianças com dislexia ou outro transtorno de aprendizagem, portanto, cabe aos pais e orientadores aptos a entrar no ambientes familiarizados a deixar confortável um individuo portador do neurodesenvolvimento.
O salvamento da criança não foi a descoberta da problemática, mas os métodos utilizados pelo lecionador, fazendo-o a entender que era possível lidar com a diferença, pois é importante o papel do professor em escolas onde existem inúmeras crianças portadoras de incontáveis deficiências e é de suma importância pais e professores aptos entenderem e identificarem o obstáculo para acolher e educar no contexto escolar, para que todos tenham o privilegio que o Ishaam teve com seu ilustre professor.
